محل تبلیغات شما

کلاس ششم



   

سخت ترین سئوال دنیا! (عكس متحرک) 

لطفا چند لحظه صبر كنید.


این بازیکنان را بشمارید ! حالا 12 نفر هستند یا 13 نفر ؟

اگر توانستید به سئوالات فوق جواب پیدا کنید بی شک شما جزو باهوشترین افراد دنیا هستید !
هر کی علاقه منده که جوابو بدونه کافیه یه نظر بفرسته!!!
موضوعات مرتبط: سوالات هوش سخت


سه معمای جالب!!!
ساعت | نوشته ‌شده به دست دانیال صیدالی | ( 13 نظر )
معمای شماره یك
آیا شما در زمره دو درصد افراد باهوش در دنیا هستید؟ پس مساله زیررا حل کنید و دریابید در میانه
افراده باهوش جهان قرار دارید یا خیر! هیچگونه کلک و حقه ای در این مساله وجود ندارد، و تنها منطق
 محض می تواند شما را به جواب برساند. (موفق باشید)
۱) در خیابانی، پنج خانه در پنج رنگ متفاوت وجود دارد.
۲)در هر یک از این خانه ها یک نفر با ملیتی متفاوت از دیگران زندگی می کند.
۳)این پنج صاحبخانه هر کدام نوشیدنی متفاوت می نوشند، سیگار متفاوت می کشندو حیوان خانگی متفاوت نگهداری می کنند.
سئوال: کدامیک از آنها در خانه،ماهی نگه می دارد؟

راهنمایی:

۱) مرد انگلیسی در خانه قرمز زندگی می کند.
۲) مرد سوئدی، یک سگ دارد
.
۳) مرد دانمارکی چای می نوشد
.
۴) خانه سبز رنگ در سمت چپ خانه سفید قرار دارد
.
۵) صاحبخانه خانه سبز، قهوه می نوشد
.
۶) شخصی که سیگار Pall Mall می کشد پرنده پرورش می دهد
.
۷) صاحب خانه زرد، سیگار Dunhill می کشد
.
۸) مردی که در خانه وسطی زندگی میکند، شیر می نوشد.
۹)مرد نروژی، در اولین خانه زندگی می کند
.
۱۰) مردی که سیگار Blends می کشد در کنار مردی که گربه نگه می دارد زندگی می کند
.
۱۱) مردی که اسب نگهداری می کند، کنار مردی که سیگار Dunhill می کشد زندگی می کند
.
۱۲) مردی که سیگار Blue Master می کشد، آب میوه می نوشد

۱۳)مرد آلمانی سیگار Prince می کشد
.
۱۴) مرد نروژی کنار خانه آبی زندگی می کند.
۱۵) مردی که سیگار Blends می کشد همسایه ای دارد که آب می نوشد.
آلبرت انیشتین این معما را در قرن نوزدهم میلادی نوشت، به گفته وی ۹۸% از مردم جهان نمی توانند این معما را حل کنند! شماچطور؟؟؟
من مطمئن هستم که شما می توانید. امتحان کنید


معمای شماره دو

زندانی دارای دو در است، یكی در آزادی و دیگری دَرِ اعدام. این زندان دارای دو زندانبان است كه یكی از آنها راستگو و دیگری دروغگوست. خودِ زندانبانان همدیگر را به خوبی می شناسند. در این زندان مردی محبوس است كه نمی داند كدامیك از زندانبانان راستگو، و كدامیك دروغگو است؟ به او اجازه می دهند، از هر یك از زندانبانان كه دلش می خواهد سؤالی بكند و از پاسخ طرف مقابل بفهمد در آزادی كدام است تا از آن خارج شود. پرسشی كه او باید بكند تا به آزادی او بینجامد چیست؟


معمای شماره سه

جهانگردی توسط قبیله ای وحشی دستگیر شد. اما به او اجازه داده شد تا جمله ای بگوید.ولی بدین شرط كه اگر جمله او صحت داشته باشد او را در روغن جوشان بسوزانند و اگر غلط باشد، با تیرزهرآگین مورد هدف قرار دهند. جهانگرد هوشیار با كمی فكر پاسخ داد كه موجب نجات او از مرگ شد. به نظر شما پاسخ او چه بود؟



پاسخ ها

معمای شماره یک:

جواب اول
(زرد) - نروژی - اب - dunhill - ماهی
(ابی) - دانمارکی - چای - blends - اسب
(قرمز) - انگلیسی - شیر - pall mall - گربه
(سفید)-سوئدی-ابمیوه-blue master-سگ
(سبز) - المانی - قهوه - prinse - پرنده

جواب دوم
(زرد) - نروژی - اب - dunhill - گربه
(ابی) - دانمارکی - چای - blends - اسب
(قرمز) - انگلیسی - شیر - pall mall - پرنده
(سفید)-سوئدی-ابمیوه-blue master - سگ
(سبز) - المانی - قهوه - prinse - ماهی

 

معمای شماره دو:

پاسخ چیستان و معما :

به یكی از دربانها نزدیك شده، از او می پرسد: آقا، اگر من از دربان دیگر بپرسم كه در آزادی كدام است، كدام در را نشان خواهد داد؟» هر دری را كه دربان نشان دهد، می فهمد آن در، دَرِ اعدام است لذا برعكس عمل كرده، از در دیگر خارج خواهد شد. چرا؟ علتش آن است كه اگر جمله فوق را از دروغگو بپرسد، او چون دروغگوست، بجای دَرِ آزادی، دَرِ اعدام را نشان خواهد داد لذا او برعكسش كرده، از در دیگر خارج می شود. و اگر از دربان راستگو بپرسد، چون او راستگوست، عین عبارت دروغِ دروغگو را بیان خواهد كرد و خواهد گفت: اگر از آن شخص (دروغگو) بپرسی فلان در را نشان خواهدداد و چون دروغگو، دَرِ اعدام را بجای دَرِ آزادی معرفی خواهد كرد و عین گفته او رانیز راستگو تكرار كرده، مرد محبوس آنرا برعكس نموده از در آزادی خارج خواهد شد


معمای شماره سه:

پاسخ داد: با تیر زهرآگین مورد هدف قرار می گیرم» و بدین ترتیب از مرگ رهایی یافت».


 


 
   

0

1) عملیات داخلی ترین پرانتز را حساب می کنیم. در مثال زیر ابتدا باید عملیات (5-12) را حساب کنیم


5+ (2+(12-5))=5+(2+7)=5+9=14


2) سپس ضرب و تقسیم را از چپ به راست انجام می دهیم. یعنی اگر چند تا ضرب یا تقسیم بود، به ترتیب از چپ به راست انجام می دهیم.


5x3+4x6+ (2+(12-5))=5x3+4x6+ (2+7)=15+24+9=48


3 در آخر جمع و تفریق ها را از چپ به راست انجام می دهیم. 


 


 

ترتیب انجام عملیات در ریاضی


 

۱ -اگر یک عبارت پرانتز داشت از داخلی ترین پرانتز محاسبات را شروع می کنیم .

۲ -اگر ترتیب انجام عملیات با پرانتز مشخص نشده بود ابتدا باید ضرب و تقسیم ها و سپس جمع و تفریق را انجام

دهید .

۳ -برای انجام عملیات ضرب یا تقسیم ، از سمت چپ محاسبه کنید .

در عبارتهای که از پرانتز ، ضرب و تقسیم ، جمع و تفریق استفاده شده است ، ترتیب عملیات در محاسبه ی عبارت عددی به ترتیب زیر است :

1) اول کروشه یا پرانتز (حاصل آن را از داخلی ترین پرانتز بدست می آوریم .)

2)دوم ضرب

3) تقسیم

4) جمع

5)تفریق

مثال : حاصل عبارت مقابل را بدست آورید .

= 8 ÷ (6+(4- 10)) × 2+ 3

1) اول کروشه یا پرانتز (حاصل آن را از داخلی ترین پرانتز بدست می آوریم .)

پس اول

6 = 4 - 10

و بعد 12 = 6+ 6

بعد از آن

2) دوم ضرب 3)تقسیم (از چپ به راست محاسبه می کنیم)

بنابراین

24= 12× 2

و بعد

3= 8 ÷ 24

و در آخر

6 = 3 + 3 بنابراین جواب 6 می شود


 

علوم درس 12 ششم ابتدایی (جنگل برای کیست؟)

علوم درس 12 ششم ابتدایی (جنگل برای کیست؟)

1-      زنجیره ی غذایی چیست؟ به رابطه ی غذایی یک تولید کننده و چند مصرف کننده گفته می شود .

2-      شبکه غذایی را تعریف کنید ؟ به ارتباط غذایی چند زنجیره غذایی با یکدیگر گفته می شود .

3-      قارچها در چه جایی از زنجیره غذایی قرار دارند؟ آن ها تجزیه کننده هستند .

4-      قارچها چگونه باعث بهبود و تقویت خاک می شوند ؟ با تجزیه بقایای بدن گیاهان و جانوران سبب بهبود و تقویت خاک می شوند .

5-      کروکودیل ها انگل های درون دهان خود را چگونه از بین می برند؟ بعضی وقت ها کروکودیل ها بدون حرکت و با دهان باز استراحت می کنند پرنده ی کوچکی وارد دهان کروکودیل می شود و انگل های درون دهان کروکودیل را می خورند.

6-      چند جانور و گیاهی را که در گذشته وجود داشته اند اما در حال حاضر وجود ندارند نام ببرید ؟ جانوران : دایناسور ها              گیاهان : درختان بسیار تنومند

7-      به نظر شما چه عواملی سبب از بین رفتن نسل یک نوع جاندار می شود ؟ وقتی شرایط زندگی جاندار تغییر می کند مانند تغییر شدید آب و هوا زیستگاه طوفان یا سیل   جاندار نمی توانند با آن ساز گار شوند و باعث نابودی آن ها می گردد.

8-      مثالی برای نابودی برخی جانوران توسط انسان در کشورمان را بیان کنید .  شیر ایرانی حدود 70 سال پیش در بخش هایی از ایران وجود داشت  اما به علت های متفاوت مانند شکار توسط انسان و از دست دادن زیستگاهش از بین رفت .

9-      منظور از درخت بومی چیست؟به درختانی که در یک منطقه به طور طبیعی رشد می کنند درخت بومی می گویند .

10-  چرا تنوع گیاهان در جنگل های کاج کم است ؟ زیرا درخت کاج موادی از ریشه ی خود در خاک ترشح می کند که از رشد بسیاری از گیاهان جلوگیری می شود .

11-  با قطع بی رویه ی درختان با گذشت زمان چه تغییری در جنگلهای کره ی زمین ایجاد می شود ؟ جنگل جزء منابع طبیعی و محیط زیست جانوران مختلف است قطع درختان   جنگل باعث نابودی جانوران و محیط زیست می شود .

12-  رابطه ی غذایی بین مورچه و شته چگونه است ؟ به صورت همیاری زندگی می کنند و هر دو موجود از یکدیگر سود می برند مورچه ها شته ها را به بخش های جوان گیاه می رسانند شته از شیرهی گیاه به وسیله ی خرطوم خود تغذیه می کند و مورچه شهد خارج شده از شته را مصرف می کند .

13-  رابطه ی غذایی کرکس و شیر ها چگونه است ؟ به صورت هم سفرگی است . کرکس ها ته ماندهی شکار شیرها را می خورند (کرکس ها مرده خوار هستند )

14-  رابطه ی  غذایی انگلی چگونه است ؟ در زندگی انگلی موجود انگل از میزبان به عنوان منبع غذایی استفاده می کند مانند پشه ها که نیش خود را از درون بدن حیوان دیگری فرو می برند و خون آن ها را می مکند .

15-  یک زنجیره غذایی ساده نام ببرید. روباه-سنجاب – بلوط

16-  در زنجیره بالا کدام تولید کننده و کدام مصرف کننده است ؟ روباه و سنجاب مصرف کننده و بلوط تولید کننده است

17-  موجودات زنده ی زمین از نظر نقش خود در محیط به چند گروه تقسیم می شوند ؟ موجودات زنده ی زمین از نظر نقش خود در محیط در سه گروه زیر قرار میگیرند : 1- تولید کننده 2- مصرف کننده 3-تجزیه کننده ( گیاهان تولیدکننده – بانور خورشید فتوسنتز می کنند و غذاسازی  انجام می دهند – جانوران مصرف کننده هستند – میکروب ها تجزیه کننده اند )

-  قارچها در چه جاهایی رشد می کنند؟قارچها در خاک و آب به سر می برند و در مناطق جنگلی و بارانی رشد می کنند برخی قارچهای خوراکی و سمی که بقایای گیاهی و جانوری را تجزیه می کنند برخی قارچها بیماری های زیادی را به وجود می آورند .گونه ای دیگر از قارچ  به نام مخمر هستند  .گونه ای دیگر باعث سیاه شدن رنگ کاشی های حمام می شود و گونه های دیگر قارچ موجب بیماری می شوند و برخی دیگر به عنوان دارو مصرف می شوند و بعضی نیز باعث پوسیدگی چوب یا رویش دوباره ی گیاه می شوند  . قارچهای تک سلولی مانند کپک میوه در محل میوه های خراب رشد می کنند .

19-  قارچها مواد مورد نیاز خود را چگونه به دست می  آورند؟ قارچها برای رشد به مواد و رطوب نیاز  دارند  که این   مواد با تجزیه ی بقایای بدن موجودات خورده شده فراهم می شود .

20-  قارچها در چه جایی از زنجیره غذایی قرار می گیرند ؟ قارچها تجزیه کننده هستند .

21-  آیا قارچهای تکسلولی و پرسلولی وجود دارد ؟ قارچها به صورت تک سلولی و پرسلولی هستند از قارچهای پرسلولی می توان به قارچهای چتری خوراکی یا سمی و از قارچهای تک سلولی می توان به مخمر و کپک ها اشاره نمود.

22-  همزیستی چیست؟ همزیستی به انواع ارتباط های غذایی میان موجودات زنده گفته می شود که برای تامین غذا به صورت همسفرگی همیاری رقابت انگلی و حتی شکار و شکارچی است .

23-  زندگی همسفرگی چیست؟در زندگی همسفرگی یک موجود سود می برد ودیگری نه سود می برد و نه زیان مانند ماهی بادکش دار و ه ماهی

24-  زندگی همیاری چیست؟در این نوع زندگی هر دو موجود سود می برند مانند شته و مورچه

25-  زندگی رقابتی چیست؟ در این نوع زندگی رقابت وجود دارد مثلا گیاهان قد بلند بیشتر از نور خورشید استفاده می کنند .

26-  زندگی انگلی چیست؟در زندگی انگلی موجود انگل از میزبان مانند منبع تغذیه عمل می کند مانند کرم کدو یا زالو و شپش

27-  زندگی شکار و شکارچی چیست؟ در این زندگی موجودی موجود دیگر را شکار می کند و می خورد مانند گنجشک و عقاب

28-  چه شغل هایی در ارتباط با محیط های طبیعی وجود دارد ؟ جنگل بانی کارکنان سازمان حفاظت محیط زیست


معنای اییات شعر میوه ی هنر

آن قصّه شنیدید که در باغ یکی روز .از جور تبر، زار بنالید سپیدار .
آن داستان را شنیده اید که در باغ یک روز از ستم تبر سپیدار سخت ناله می کرد
کز من نه دگر بیخ و بنی ماند و نه شاخی . ازتیشه ی هیزم شکن وارّه نجار
که از دست ارّه نجار و تیشه هزم شکن برای من نه ریشه ای مانده و نه شاخه ای .
گفتش تبر آهسته که جرم تو همین بس . کاین موسم حاصل بودو نیست تورا بار
تبر آهسته به اوگفت : گناه تو این است که الان فصل میوه دادن است ولی تو میوه و ثمری نداده ای .
تا شام ،نیافتاد صدای تبر از گوش شوده توده درباغ ، سحر هیمه بسیار .
تا شب صدای تبر هچنان ادامه داشت و قطع نشد و صبح در آن باغ توده ای از هیزم جمع شده بود .
دهقان چوتنورخود ازاین همیه برافروخت بگریست سپیدار و چنین گفت دگر بار .
وقتی کشاورز ( باغبان ) تنور خودش را با آن هیزم روشن کرد سپیدار گریه کرد و دوباره گفت .
آوخ که شدم هیزم و، آتشگر گیتی اندام مرا سوخت چنین زآتش ادبار .
افسوس که به هیزم تبدیل شده ام و دنیای سوزان ( ستمگر ) بدن مرا این چنین در آتش بدبختی سوزاند .
خندید براو شعله ، کز دست که نالی . ناچیزی تو، کرد بدین گونه تورا خار(خوار).
شعله به او خندید و گفت از چه کسی شکایت می کنی ؟ بی ارزشی تو تورا اینگونه پست وحقیر کرده است .
آن شاخ که سر بر کشد و میوه نیارد .فرجام به جز سوختنش نیست سزاوار .
آن درختی که رشد می کند ولی میوه نمی دهد سرانجامش شایسته تر از این نیست که سوزانده می شود .
جز دانش و حکمت نَبُوَد میوه ی انسان ای میوه فروش هنر این دکّه و بازار .
حاصل عمر انسان چیزی جز دانش و حکمت نیست ای انسان اگر دانش و هنری اندوخته ای حالا وقت ارائه آن است .
از گفته ی ناکرده وبیهوده چه حاصل کردار نکو کن که نه سودی ست زگفتار
سخن بیهوده ای که به آن عمل نمی شود چه فایده ای دارد عمل و کار خود را درست کن و درست انجام بده که در گفتار بی عمل سودی نیست .
آسان گذرد گرشب و روز و مه و سالت روز عمل و مزد ، بود کار تو دشوار
اگر شب و روز و ماه و سال تو به تنبلی و تن پروری بگذرد و کار مفیدی برای آخرت انجام ندهی ، روز قیامت که روز حساب اعمال و پاداش دادن است کار تو دشوار می شود .

                                                پروین اعتصامی


 

سوالات تستی نسبت و تناسب پایه ششم

- مریم در هر چهار ساعت 34 صفحه کتاب می خواند او در شش ساعت چند صفحه کتاب می خواند ؟

1) 51                     2) 62                      3) 44                      4) 33


 


2- قلب کودک در هر دقیقه 115 بار می زند قلب او در ربع ساعت چند بار می زند ؟


1) 6900                2) 3450                    3) 1725                   4) 1150


 


3- نسبت طول یک مستطیل به عرض آن مانند 5 است به 3 . اگر محیط مستطیل 80 متر باشد مساخت آن چه قدر است ؟


1)375 متر مربع          2) 150 متر مربع            3) 1500 متر مربع


 


4- محیط مربعی با محیط مثلث متساوی الاضلاعی برابر است اگر محیط مربع 36 سانتی متر باشد نسبت طول ضلع مثلث به طول ضلع مربع چیست ؟


1) 4 به 3                 2) 3 به 4               3) 24 به 36             4) 12 به


 


5- فراز یک روز 28 صفحه و روز دیگر 22 صفحه از کتابی را خواند و هنوز     باقی مانده است . تمام کتاب چند صفحه دارد؟


1) 120                   2) 150                3) 75                      4) 50


 


6- نسبت عددی به عدد دیگر مثل 4 به 6 است اگر اختلاف دو عدد 12 باشد ، آن دو عدد کدام است ؟


1) 42 و 30                2) و 30              3) 36 و 24                   4) 24 و 12


 


7- نسبت ارتفاع به قاعده ی مثلثی 8 به 4 است . اگر قاعده ی مثلث 16 باشد ، نصف مساحت مثلث کدام یک از اعداد زیر خواهد بود ؟


1) 729                    2) 675                    3) 128                        4) 256


 


8- محیط مربعی 32 سانتی متر است . در این مربع نسبت محیط به مساحت آن چه قدر است ؟


1) 4                      2) 2                      3) یکدوم                      4)یک چهارم


 


9- نسبت طول و عرض مستطیلی پنج چهارم     است . اگر محیط آن 36 سانتی متر باشد . مساحت مستطیل چند سانتی متر مربع است ؟


1) 81                       2) 80                         3) 54                              4)36


10- نسبت 3 عدد مثل ( 3 و 5 و 6 ) است اگر عدد وسط 200 واحد باشد ، مجموع 3 عدد کدام است ؟


1) 560                   2) 540                        3) 520                          4) 530

 

 

نسبت و تناسب و درصد(ششم دبستان)

چند نمونه سوال از فصل پنجم ریاضی

1.جرم یک میز 30 کیلو گرم است و جرم دوعدد پارچ روی میز 00گرم است نسبت جرم یک پارچ به جرم میز را حساب کنید؟

2.علی از خانه تا مدرسه را در مدت زمان 20 دقیقه و محمد همان فاصله را در مدت زمان 15دقیقه طی میکند.اگر علی 300متر از راه راطی کرده باشد محمد چند متر از راه را پیموده است؟

3.مساحت زمینی مربع شکل دوهکتار است اگر بخواهیم دور این زمین را درخت بکاریم و فاصله درختان از هم 15متر باشدچند درخت مورد نیاز است؟

4.مساحت مربعی 36متر مربع است.نسبت محیط به مساحت ان را حساب کنید؟

5متین ومحمدوزهیر تعدادی مداد را به نسبت 3و5و8 بین خودشان تقسیم کردند سهم متین عدد مداد شد سهممحمدوزهیررا حساب کنید.

6.سعیدباسه هشتم از پولش سه بسته شکلات 1500 تومانی خرید.کل پول سعیدچقدر است؟ 

7.نسبت طول مستطیلی به عرض ان مثل 4 به3 است اگر محیط آن 98 س م باشد مساحت مستطیل را حساب کنید.

8.نسبت پول رضاوعباس 6 به8 است اگر اختلاف پول آنها 8000تومان باشد سهم هر کدام راحساب کنید .

9.در3 گلخانه روی هم 4500 عدد گلدان وجود دارد اگر نسبت گلدانهای گلخانه اول به دوم 2به3و گلخانه دوم به سوم 6به5باشد .تعداد گلدانهای هر گلخانه را حساب کنید.

10.قیمت یک کفش کتونی 50هزار تومان بوده است یک بار 10درصد وبار دیگر 20 درصد تخفیف گرفته ایم قیمت کنونی کفش کتونی چقدر شده است؟

11.یک میلی متر مربع چند دسی متر مربع است؟

12.قیمت یک کیف با 10درصد تخفیف و4000تومان تخفیف مجدد 32000تومان است.قیمت اولیه چقدر بوده است؟

13.یک نقاش ساختمان یک اتاق را در 4 روز و نقاش دیگر همان اتاق را در5 روز انجام می دهد اگر این دو با هم کار کنند دردو روز چند درصد کار را انجام میدهند؟


14.اگر از مبلغ 2400 تومان دو پنجمش را خرج کنیم و از باقیمانده 40 درصد را پس انداز کنیم باقیمانده پول چقدر می شود؟

موفق باشید


  1393
 
 

علی آن شیرخدا شاه عرب

الفتی داشته با این دل شب

حضرت علی کسی است که در را خدا همچون یک شیر شجاع می جنگید وبرترین مرد عرب بود و با تاریکی شب انس و الفت داشت.

شب ز اسرار علی آگاه است

دل شب محرم سرالله است

شب از رازهای علی باخبر است،تاریکی شب محرم رازهای الهی است.

شب شنفته است مناجات علی

جوشش چشمه ی عشق ازلی

شب صدای دعا و مناجات علی (ع)و همچنین عشق الهی که مانند چشمه ای در وجود او می جوشد شنیده است.

کلماتی چو در آویزه ی گوش

مسجد کوفه هنوزش مدهوش

دعاهایی که علی میکرده هنوز در گوش مسجد کوفه مانده است و او را از خود،بیخود می کند.

فجر تا سینه ی آفاق،شکافت

چشم بیدار علی،خفته نیافت

خورشید از افق بالا آمده است و سینه ی آسمان را شکافت ولی چشم علی هنوز بیدار بود و به خواب نرفته بود.

ناشناسی که به تاریکی شب

می برد شام یتیمان عرب

علی همان کسی است که در تاریکی شب به صورت ناشناس برای یتیمان غذا می برد.

عشق بازی که هم آغوش خطر

خفت در خوابگه پیغمبر

انسان عاشقی که خطر کرد وشب به جای پیامبر در رختخواب او خوابید.

آن دم صبح قیامت تاثیر

حلقه ی در، شد از او دامن گیر

در آن سحرگاه شگفت انگیز، حلقه ی در،دست به دامن علی شد.

دست در دامن مولا زد،در

که علی بگذر  از ما مگذر

در، دست به دامن علی شد که ای علی از رفتن صرف نظر کن .واز من عبور نکن.

شبروان ، مست ولای تو علی

جان عالم به خدای تو

یا علی عارفان مدهوش ولایت تو هستند.جان جهانیان به فدای توباد.


معرفی اعدد زوج و فرد

اعدادی زوج هستند که بتوان آنها را دو تا دوتا جفت کرد و با اگر بر 2 تقسیم شوند .باقیمانده صفر میشود. مثل 0و2و 4و

اعداد فرد اعدادی هستند که اگر بر 2 تقسیم شوند 1 باقیمانده داشته باشد.

اگر دو عدد زوج باهم جمع شوند جواب زوج خواهد بود.   

اگر دو عدد فرد هم باهم جمع شوند جوابزوج است.

ولی اگر یک عدد زوج با یک عدد فرد جمع شود جواب فرد میباشد.

زوج = زوج + زوج

زوج= فرد+ فرد

فرد= فرد+ زوج

ضرب اعداد زوج و فرد

ضرب اعداد زوج در زوج عددی زوج و ضرب زوج در فرد باز عددی زوج ولی اگر دو عدد فرد در هم ضرب شوند جواب فرد خواهد بود.

مضرب اعداد

اعدادطبیعی عبارتند از  . . . .و1،2،3،4،5،6

مضرب یعنی ضرب یک عدد در اعداد طبیعی.

به طور مثال : مضرب اعداد2 عبارتند از : . . . و2،4،6،8،10 یعنی اعدادی که بر 2 بخش پذیرند.

مضرب عدد3 یعنی اعدادی که بر 3 بخش پذیرند : . . . و3،6،9،12،15

هر عددی که زوج نباشد فرد است. رقم دهگان و صدگان و مرتبه های بعدی در زوج و فرد بود ن اعداد نقشی ندارند.

راههای مختلفی برای اثبات زوج و فرد بودن اعداد وجود دارد

1-هر عدد که مصرب 2 باشد زوج است

2-هر عدد که رقم یکان آن 0و 2 و 4 و 6 و 8 باشد زوج است

3-هرگاه عددی را بر 2 تقسیم کنیم باقیمانده صفر شود زوج و 1 باشد فرد است.


سوالات مطالعات اجتماعی درس به درس (سری اول)

 

سوالاتدانلود سوالات درس 1 تا 4 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 5 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 6 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 7 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 8 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 9 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 10 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 11 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 12 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 13 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 14 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 15 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 16 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 17 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس  اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 19 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 20 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 21 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 22 اجتماعی ششم
سوالاتدانلود سوالات درس 23 اجتماعی ششم

سوالاتدانلود سوالات درس 24 اجتماعی ششم

 

سوالات مطالعات اجتماعی درس به درس (سری دوم)

downloadسوالات مطالعات ششم درس 1
downloadسوالات مطالعات ششم درس 2
download سوالات مطالعات ششم درس 3
download سوالات مطالعات ششم درس 4
download سوالات مطالعات ششم درس 5
download سوالات مطالعات ششم درس 6
download سوالات مطالعات ششم درس 7
download سوالات مطالعات ششم درس 8
download سوالات مطالعات ششم درس 9
download سوالات مطالعات ششم درس 10
download سوالات مطالعات ششم درس 11
download سوالات مطالعات ششم درس 12
download سوالات مطالعات ششم درس 13
download سوالات مطالعات ششم درس 14
download سوالات مطالعات ششم درس 15
download سوالات مطالعات ششم درس 16
download سوالات مطالعات ششم درس 17
download سوالات مطالعات ششم درس
download سوالات مطالعات ششم درس 19
download سوالات مطالعات ششم درس 20
download سوالات مطالعات ششم درس 21
download سوالات مطالعات ششم درس 22
download سوالات مطالعات ششم درس 23
download

جدول کامل کالری مواد غذایی مختلف

نام ماده غذایی

 

کالری

آدامس

یک عدد

2

آلبالو (کمپوت)

100گرم

90

آلبالو با هسته

یک لیوان

60

آب جو (ماءالشعیر)

100گرم

40

آلوی زرد

100گرم

70

آلبالو تازه با هسته

100گرم

60

آلوی قرمز

100گرم

50

آناناس کمپوت با شربت

یک لیوان

200

انبه هندی

100 گرم

60

استیک کم چرب

100گرم

200

استیک پر چرب

100گرم

400

انار تازه دانه شده

100گرم

60

انار تازه کامل با پوست

100گرم

35

انجیر تازه

100گرم

60

انجیر خشک

100گرم

270

انجیر

یک عدد

25

انگور

100گرم

85

انگور (آب)

100گرم

90

آبغوره

یک قاشق

3

آجیل در هم

100گرم

650

بادام

100گرم

660

بادام (چغاله)

100گرم

30

بادام

یک عدد

10

بادام زمینی بدون پوست

100گرم

560

بستنی

100گرم

190

بستنی عروسکی

100گرم

260

بستنی سالار

100گرم

200

بستنی موزی

100گرم

300

بیسکویت بدون کرم

100گرم

350

بیسکویت ویفر کرم دار

100گرم

550

بیسکویت کرم دار

100گرم

500

برنج پخته

یک کفگیر

250

برنج پخته

100گرم

120

پیتزا

یک عدد

700

باقلوا

100گرم

550

برگ (کباب) وزن خام 100گرم

100گرم

200

باقلا ی سبز

100گرم

108

بامیه سبز

100گرم

40

بامیه شیرینی

100گرم

420

به

100گرم

30

برگ مو

100گرم

60

پرتقال

100گرم

35

پرتقال (آب)

یک لیوان

110

پسته با پوست

100گرم

340

پسته ( مغز شده)

100گرم

670

پنیر پاستوریزه

100گرم

210

پنیر محلی

100گرم

210

پنیر خامه ای

100گرم

380

پنیر پیتزا

100گرم

450

پیازچه

یک عدد

3

پیاز

یک عدد

5

پفک

100گرم

100

پوره سیب زمینی

یک لیوان

0

ترب

100گرم

25

ترخون

100گرم

45

تربچه

یک عدد

2

تخم مرغ متوسط

یک عدد

70

تخم مرغ فقط زرده

یک عدد

50

تخم مرغ فقط سفیده

یک عدد

20

تخم مرغ نیمرو

یک عدد

130

تخم آفتابگردان

100گرم

580

تخم کدو

100گرم

600

توت خشک

100گرم

360

تمبر هندی با دانه

100گرم

115

تمبر هندی بدون دانه

100گرم

250

تمشک

100گرم

80

توت تازه

یک لیوان

85

تن ماهی

0گرم

560

حلیم(بدون روغن)

یک لیوان

0

حلوا

100گرم

400

حلوا ارده

100گرم

500

جعفری

100گرم

25

جوانه گندم

100گرم

50

جگر یک سیخ

100گرم

80

جگر سفید

100گرم

160

جگر سرخ کرده

100گرم

350

چیپس سیب زمینی

100گرم

520

خامه

100گرم

300

خیار

100گرم

15

خیار قلمی

یک عدد

5

خیار شور

100گرم

12

خربزه

100گرم

23

خرمالو یک عدد درشت

120گرم

80

خرمای تازه رطب

100گرم

150

دلمه متوسط

یک عدد

150

دوغ

100گرم

15

ذرت بو داده با روغن

100گرم

375

ذرت بو داده بدون روغن

100گرم

100

روغن مایع

یک قاشق

120

ریواس

100گرم

15

رطب

100گرم

150

زاالک

100گرم

70

زبان گوساله

100گرم

130

زبان گوسفند

100گرم

260

زردآلو (برگه خشک)

100گرم

270

 

 
مساحت، محیط و حجم اشکال هندسی در ریاضی پایه ششم ابتدایی



 

۱) مساحت مـــربع = یـــک ضلع × خـــودش

محیــط مـــربــــع =   4 × یک ضلع


۲) مساحت مسـتطیـــــــل = طـول × عـرض

محیط مستطیل = 2 × ( طول + عرض)


۳) مساحت مثلث = 2÷ ( قاعده × ارتــــــفاع )

محیط مثلث = مجموع سه ضلع


۴) مساحت مثلث متساوی الاضلاع = ( قاعده × ارتفاع )

محیط مثلث متساوی الاضلاع = 3 × یک ضلع


۵) مساحت مثلث متساوی الساقین = ( قاعده × ارتفاع )

محیط مثلث متساوی الساقین= مجموع سه ضلع


۶) مساحت مثلث قائم ااویه = ( قاعده × ارتفاع )

محیط مثلث قائم ااویه = مجموع سه ضلع


۷) مساحت ذوزنقه = نصف ارتفاع × ( قاعده بزرگ + قاعده کوچک )

محیط ذوزنقه = مجموع چهار ضلع


۸) مساحت لوزی = ( قطر بزرگ × قطر کوچک )

محیط لوزی = 4 × یک ضلع


۹) مساحت متوازی الاضلاع = قاعده × ارتفاع

محیط متوازی الاضلاع = 2 × مجموع دو ضلع متوالی


۱۰) مساحت دایره = عدد پی (3/14 ) × شعاع × شعاع

محیط دایره = عدد پی ( 3/14 ) × قطر

 محیط دایره = شعاع × عدد پی (3/14)×2


۱۱) مساحت کرهشعاع به توان دو ×3/14 × ۴

 حجم کره = شعاع به توان سه × 3/14 × چهار سوم


۱۲) مساحت بیضی = (نصف قطر بزرگ × نصف قطر کوچک ) ×3/14


۱۳ ) محیط چند ضلعی منتظم = طول یک ضلع × تعداد اضلاعش


۱۴ ) حجم مکعب مستطیل = طـول × عـرض × ارتفاع

حجم مکعب مربع = مساحت قاعده × ارتفاع


۱۵ ) حجم هرمارتفاع هرم × مساحت قاعده ی هرم× یک سوم


16) مساحت جانبی استوانه = محیط قاعده × ارتفاع

حجم استوانه = مساحت قاعده × ارتفاع

سطح کل استوانه = مساحت دو قاعده + مساحت جانبی ( مساحت مجموع دو قاعده + ارتفاع × محیط قاعده )


۱۷) مساحت جانبی منشور = مجموع مساحت سطوح جانبی

مساحت کلی منشور = مجموع مساحت دو قاعده + مجموع مساحت سطوح جانبی


۱۸) حجم مخروط = مساحت قاعده × ارتفاع × یک سوم

 

محیط و مساحت


 




  

علوم تجربی : درس 9 سفر انرژی (ششم ابتدایی) Sixth Grade

درس 9                                     سفر انرژی

 

1- برای انجام چه کارهایی به انرژی نیاز دارید ؟

راه رفتن ، دویدن ، برداشتن اجسام ، ورزش کردن ، نوشتن و . به طور کلی برای انجام هر کاری انرژی لازم است.

2- انرژی مواد غذایی از کجا به دست می آید ؟

این انرژی با نور خورشید در گیاهان سبز ساخته شده و در آن ها ذخیره می شود.

4- انرژی شیمیایی چیست ؟

انرژی ذخیره شده در مواد غذایی و میوه ها و سوخت هایی مانند نفت و گاز طبیعی را انرژی شیمیایی » می گویند.

5- انرژی شیمیایی سوخت ها به چه صورت هایی می تواند تبدیل شود ؟

می تواند به انرژی حرکتی یا انرژی گرمایی تبدیل شود در واقع وقتی سوخت می سوزد ، باعث ایجاد گرما و حرکت می شود.

6- چه چیزهایی می توانند انرژی ذخیره کنند ؟

موادّ غذایی ، سوخت ، باتری و مواد منفجره

7- کدام وسایل را می شناسید که به کمک باتری کار می کنند ؟

تلفن همراه ، ساعت ، رادیو و .

8- آیا باتری هم انرژی را ذخیره می کند ؟

بله

9- وقتی چراغ قوه یا اسباب بازی متحرک را به کار می اندازید ، چه تغییرات انرژی ای مشاهده می کنید ؟

در چراغ قوه ، انرژی ذخیره شده ی باتری به نور و در اسباب بازی متحرک ، انرژی ذخیره شده ی باتری به انرژی حرکتی تبدیل می شود.

10- آیا در اجسام نیز انرژی ذخیره می شود ؟ مثال بزنید .

بله ، آب پیشت یک سد ، فنر فشرده شده و جسمی که بالاتر از سطح زمین قرار دارد ، دارای انرژی هستند.

11- چگونه از انرژی ذخیره ای در آب پشت یک سد ، انرژی الکتریکی حاصل می شود ؟

وقتی آب از آبشار فرو می ریزد انرژی آن به تدریج به انرژی حرکتی تبدیل می شود ، سپس وقتی آب بر روی توربین ریخته می شود آن را حرکت می دهد . توربین دستگاه مولّد را حرکت می دهد و مولّد انرژی حرکتی را به برق تبدیل می کند.

12- آیا می توان گفت وقتی سنگ از زمین فاصله دارد ، انرژی در آن ذخیره می شود و پس از رها شدن به تدریج به انرژی حرکتی تبدیل می شود ؟

بله

13- هنگام افتادن یک جسم از ارتفاع چه تبدیل انرژی ای انجام می شود ؟

انرژی ذخیره شده ( پتانسیل گرانشی ) به انرژی حرکتی ( جنبشی ) تبدیل می شود .

 

آزمایش کنید                              صفحه 65

 فعالیت های زیر انجام دهید و بگویید در هر مورد ، انرژی چه تغییری می کند :

1- دست های خود را به هم مالش دهید تا احساس گرما کنید .

انرژی حرکتی ماهیچه های ما در اثر نیروی اصطکاک به گرما تبدیل می شود.

2- فرفره ی کاغذی را بالی منبع گرما ( بخاری ) قرار دهید تا به چرخش در آید.

در این حالت انرژی گرمایی بخاری به انرژی حرکتی تبدیل می شود.

3- با مداد بر لبه ی لیوان ضربه بزنید تا صدا تولید شود .

انرژی حرکتی دست ما توسط مداد به لیوان منتقل شده به انرژی صوتی تبدیل می شود.

4- توپی را مطابق شکل پرتاب کرده تا با اسباب بازی ها برخورد کند و آن ها را به حرکت در آورد .

انرژی حرکتی توپ به قطعات برخورد می کند و از یک قطعه به قطعه ی دیگر منتقل می شود.

5- بر روی طبل پلاستیکی چند دانه برنج بریزید و سپس در نزدیکی پوسته ی طبل صدای محکمی ایجاد کند.

دانه های برنج بالا و پایین می پرند یعنی انرژی صوتی به حرکتی تبدیل می شود.

 

گفت و گو کنید                                       ضقحه 66

بسیاری از دانشمندان معتقدند بخض عمده ی انرژی که ما مصرف می کنیم از نور خورشید است . شما در این مورد چه فکر می کنید ؟ دلایل خود را در گروه بیان کنید.

این انرژی با نور خورشید در گیاهان سبز ساخته شده و در آن ها ذخیره می شود. گیاهان با نور خورشید غذاسازی می کنند. جانوران از غذای تهیه شده توسط گیاهان استفاده می کنند . ما هم از گیاهان و هم از جانوران استفاده می کنیم ، سپس انرژی مصرفی ما از نور خورشید است.

 

ایستگاه فکر                                          صفحه 67

بعضی مواد مانند مواد غذایی و سوخت  ها به طور طبیعی انرژی ذخیره می کنند و بعضی از وسایل هم مانند باتری ها می توانند انرژی ذخیره کنند . آیا تاکنون مواردی مشاهده کرده اید که بتوان در جسمی انرژی ذخیره کرد ؟ چگونه ؟

بله ، اگر فنری را فشرده کنیم در آن انرژی ذخیره می شود.

 

آزمایش کنید                                          صفحه 67

ظرف آبی تهیّه کنید و سنگ کوچکی را ابتدا از ارتفاع 20 سانتی متری و سپس ار ارتفاع 40 سانتی متری و بار سوم از ارتفاع 60 سانتی متری داخل ظرف رها کنید. چه مشاهده می کنید ؟

وقتی سنگ داخل آب رها شود آب به اطراف پخش می شود.

در کدام ارتفاع آب بیشتری به اطراف پاشیده می شود ؟

در ارتفاع 60 سانتی متری

آیا بالا بردن سنگ باعث ذخیره شده انرژی در آن می شود ؟

بله

در چه نوع فعالیت ها و ورزش هایی بالا رفتن باعث ذخیره شده انرژی می شود ؟

وزنه برداری ، چتر بازی ، ژیمناستیک و .

 

نکته :

انرژی ای که به دلیل ارتفاع داشتن یک جسم از سطح زمین در آن ذخیره می شود انرژی پتانسیل گرانشی » نامیده می شود. این انرژی به جرم و ارتفاع بستگی دارد ، هر چه یک جسم سنگین تر و در ارتفاع بالاتری از سطح زمین باشد . انرژی ذخیره ای آن بیش تر خواهد بود.

 

آزمایش کنید                              صفحه 67

یک اسباب بازی کوکی (فنردار) تهیه کنید و آن را کوک کرده و رها کنید. بار دیگر آن را بیش تر کوک کنید. چه مشاهده می کنید ؟

وقتی اسباب بازی را کوک می کنیم ( فنرش را فشرده می کنیم ) در آن انرژی ذخیره می شود و پس از رها شدن ، اسباب بازی حرکت می کند .

در کدام حالت انرژی جسم چس از رها شدن بیش تر است ؟

هر چه بیش تر کوک شده باشد انرژی ذخیره ای بیش تری دارد ، سپس از رها شدن نیز انرژی بیش تری خواهد داشت.

 

ایستگاه فکر                                          صفحه 67

هنگامی که ماشین اسباب بازی یا عروسک خود را کوک می کنیم ، چه انرژی هایی به یکدیگر تبدیل می شود؟

انرژی شیمیایی غذایی که ما خورده ایم به انرژی حرکتی ماهیچه ها تبدیل می شود. وقتی اسباب بازی را کوک می کنیم انرژی ماهیچه ای ما به انرژی ذخیره شده در فنر اسباب بازی تبدیل می شود.

 

گفت و گو کنید                                       صفحه 68

در گروه خود ، سفر انرژی را برای هر کی از موارد زیر بیان کنید :

·         ورزشکاری که تیر و کمان را می کشد و سپس آن را رها می کند .

هنگام کشیدن تیر و کمان انرژی ماهیچه ای در آن ذخیره می شود و بار رها کردن ، انرژی ذخیره ای به حرکتی تبدیل شده و تیر پرتاپ می شود.

·         کوهنوردی که از کوه بالا می رود و سپس با چتر نجات پایین می آید.

هنگام بالا رفتن ، انرژی حرکتی به انرژی ذخیره ای تغییر می یابد و هنگام پایین آمدن با چتر ، انرژی ذخیره ای به حرکتی تبدیل می شود.

·         آبی که پشت سد جمع می شود و سپس توربین برق آبی را می چرخاند و انرژی الکتریکی تولید می شود.

آب پشت سد انرژی ذخیره ای دارد . هنگام سرازیر شدن به حرکتی تغییر می شود و توربین را می چرخاند . انرژی حرکتی توربین در دستگاه مولّد به انرژی برق تغییر می کند.

 

ایستگاه فکر                                          صفحه 69

·         آیا می توانید وسیله یا پدیده ای معرفی کنید که در آن دو تبدیل انرژی انجام پذیر باشد ؟

در سوختن چوب ، انرژی شیمیایی به انرژی گرمایی و انرژی نورانی تبدیل می شود. در لامپ ، انرژی الکتریکی به انرژی نورانی و انرژی گرمایی تبدیل می شود.

·         تصور کنید انرژی نتواند از یک شکل به شکل دیگر تغییر یابد . مثلاً هوای گرم نتواند فرفره را بچرخاند در این صورت چه مشکلاتی پیش می آید ؟

فعالیت هایی که انجام می شود قابل انجام نبود . مثلاً نمی توانستیم راه برویم ، حرف بزنیم یا اتومبیل نمی توانست حرکت کند و .

 

روش یافتن اعداد مثلثی و مربعی

  با یاد و نام خدا

  روش یافتن اعداد مثلثی و مربعی 

  سلام. خسته نباشید.  

  سرکلاس و از خلال گفته های برخی اولیا که به مدرسه مراجعه کرده و یا تلفنی با من در ارتباط هستند دریافتم که برخی از شما در مورد اعداد مثلثی و مربعی اشکال دارید.

  برای این که راحت تر بتوانید این اعداد را پیدا کنید ( خصوصا اعداد مثلثی را )، روش یافتن عدد این مجموعه ها را برایتان روی وبلاگ می گذارم. امیدوارم که مشکل حل شود.

  روش یافتن اعداد مثلثی : این فرمول ساده را به ذهن بسپارید،

 2 ÷ [ (1+ شماره ی شکل ) × شماره ی شکل ].

  برای مثال عدد مثلثی شماره ی 4 به این روش به دست می آید: 10 = 2 ÷ ( 5 × 4 ).

  روش یافتن اعداد مربعی بسیار آسانتر است. کافی است مساحت مربعی را بیابید که شماره ی شکل، ضلع آن است.  

  برای مثال: عدد مربعی شماره ی 4 به این روش به دست می آید: 16 = 4 × 4 .

 


  این جدول را می توان تا 100 مورد نوشت که آخرین آن 10600 است که قابل تصور هم نیست
WorldجهانUSآمریکاn زیلیون nth zillionn
106106میلیونMillion1
109
میلیاردMilliard2
1012109بیلیونBillion3
101012تریلیونTrillion4
10241015کوادریلیونQuadrillion5
103010کوینتیلیونQuintillion6
110361021سیکستیلونSextillion7
10421024سپتیلیونSeptillion8
10481027اکتیلیونOctillion9
10541030نونیلیونNonillion10
10601033دسیلیون Decillion11
10661036آندسیلیونUndecillion12
10721039دودسیلیونDodecillion13
10781042تریدسیلیونTredecillion14
10841045کواتردسیلیونQuattuordecillion15
10901048کویندسیلیونQuindecillion 16
10961051سیکسدسیلیونSexdecillion17
101021054سپتندسیلیونSeptendecillion
101081057اکتودسیلیومOctodecillion19

10114

1060نومدسیلیونNov

 




تبلیغات

محل تبلیغات شما

آخرین ارسال ها

محل تبلیغات شما محل تبلیغات شما

آخرین جستجو ها

تبلیغات متنی
سفر نویسنده newssport06 blogomumi beautyandfitness seowebmaster5 pulcicowor deltatravel70 دبیرستان 15 خرداد ناحیه 3 تبریز lorratite گروه تخصصی اپلای رود